THE INTELLIGENT INTEGRATED SYSTEM MANAGEMENT

Bogacka M., Pikoń K., Best practice in environmental impact evaluation based on LCA – methodologies review, Ecology, economics, education and legislation, Conference Proceedings Volume II, Ecology & environmental protection, SGEM 2014 Bulgaria, pp 101-108,

Ligarski M.J., Problem identification method in certified quality management systems, Quality & Quantity, 46, 2012, p. 315-321.

Molenda M., Knowledge as a determinant in developing a quality management system; Scien tific Journals Maritime University of Szczecin, No. 39 (111), 2014, pp 116-121.

Midor K., An innovative approach to the evaluation of a quality management system in a production enterprise, Scientific Journals Maritime University of Szczecin, 2013, nr 34, pp 73-79.

Senge P. M., Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2006 r.

Wolniak R., Biały W.; Blended learning i jego zastosowanie w zakresie poprawy jakości szkoleń; General and Professional Education; 2/2013. pp 32-40.

Szczęśniak B., Zasadzień M., Midor K.; Identyfikacja i ocena potrzeb studentów w zakresie technicznych i organizacyjnych składników procesu nauczania na przykładzie Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej; [w] Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą; 2011 r. pp s. 284-294.

Hąbek P., Proces innowacyjny a nowe narzędzia doskonalenia jakości; Problemy Jakości; nr 2; 2011 r. pp 27-32. International Multidisciplinary Scientific GeoConfenferences SGEM 2015 www.sgem.org

Bogacka M., Pikoń K., Best practice in environmental impact evaluation based on LCA – methodologies review, Ecology, economics, education and legislation, Conference Proceedings Volume II, Ecology & environmental protection, SGEM 2014 Bulgaria, pp 101-108,

Ligarski M.J., Problem identification method in certified quality management systems, Quality & Quantity, 46, 2012, p. 315-321.

Molenda M., Knowledge as a determinant in developing a quality management system; Scien tific Journals Maritime University of Szczecin, No. 39 (111), 2014, pp 116-121.

Midor K., An innovative approach to the evaluation of a quality management system in a production enterprise, Scientific Journals Maritime University of Szczecin, 2013, nr 34, pp 73-79.

Senge P. M., Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2006 r.

Wolniak R., Biały W.; Blended learning i jego zastosowanie w zakresie poprawy jakości szkoleń; General and Professional Education; 2/2013. pp 32-40.

Szczęśniak B., Zasadzień M., Midor K.; Identyfikacja i ocena potrzeb studentów w zakresie technicznych i organizacyjnych składników procesu nauczania na przykładzie Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej; [w] Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą; 2011 r. pp s. 284-294.

Hąbek P., Proces innowacyjny a nowe narzędzia doskonalenia jakości; Problemy Jakości; nr 2; 2011 r. pp 27-32. International Multidisciplinary Scientific GeoConfenferences SGEM 2015 www.sgem.org